leyu中班科学教案：保存蔬菜小妙方

　　leyu中班科学教案：保存蔬菜小妙方由于实验需要一定的时间，因此，教师可以在活动前跟幼儿一起做实验，用相片记录实验过程，并每天用相片记录其变化，在活动时再展示给幼儿比较观察。

　　2、不要接听陌生来电自动转接的电线、不要拨打不明短信涉及的可疑咨询电线、不要轻易相信电线、不要相信任何“司法机关”提供的“安全账户”；

　　3、各品牌保鲜膜所标注的最高耐热温度各不相同，有的相差10℃左右，微波炉内的温度较高时，一般会达到110℃左右，需要长时间加热时，注意选择耐热性较高的保鲜膜。

　　2、教育孩子不要插拔插座、插头等电器设备，不要让电器沾上水，不能用湿手、湿布触碰电器；不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引火物leyu，教育孩子遇上火灾及时逃生自救，及时拨打报警救援。

　　1、加热油性较大的食物时，应将保鲜膜与食品保持隔离状态，不要使二者直接接触。因为食物被加热时，食物油可能会达到很高的温度，使保鲜膜发生破损，粘在食物上。

　　2、加热食物时应当用保鲜膜覆盖好器皿后，再用牙签等针状物在保鲜膜上扎几个小孔，以利于水分的蒸发，防止因气体膨胀而使保鲜膜爆破。

　　4、教师小结：今天我们学习了三种保存蔬果的小妙方，分别是放冰箱、盐腌、糖渍;除了上面的三种方法之外，我们还可以有很多的方法把蔬果藏起来，让细菌再也找不到它。

　　——(出示两个苹果)师：请小朋友看看这两个苹果有什么不同?你知道哪个苹果是放冰箱里的?为什么?

　　——师：因为温度降低，藏在蔬果上面的细菌就会被冻死，但是蔬果本身却不会受到影响。所以蔬果可以保存下来。

　　2、注意交通安全，遵守交通规则。教育孩子不在公路leyu、铁路上游玩，严禁翻越防护栏横穿马路到对面人行道，不逆行，不在路上追逐打玩，以确保安全。

　　活动前将一个苹果放冰箱，一个苹果放活动室科学区;一碟未腌制的黄瓜片和一碟腌制的黄瓜片放活动室科学区;半个糖渍苹果、半个普通苹果放活动室科学区。

　　——师：小朋友们，昨天我的朋友送给我很多蔬菜水果，可是我一次吃不完，放在那里leyu，快被可恶的细菌给破坏掉了，我该怎么办呢?